Nossa terceira aula começou com os comentários sobre a Ciranda de Formação do dia anterior.
A professora nos explicou sobre o tema TEORIA: Explicativa (Fato/Fenômeno); Sistemática (Reorganizar o próprio objeto); Legitimação (Comprovações, Concordância Acadêmica); Embasa a prática e provoca nova prática; Imaginação para a superação do real e chega na práxis.
Professora Rita fez uma introdução sobre as teorias críticas dizendo que elas denunciam e estão criando um caminho para superar o tradicional.
Primeira equipe a se apresentar foi Michele e eu, onde falamos sobre as Principais preposições sobre currículo numa perspectiva da ciência natural e da teoria crítica.
A segunda equipe foi Carlos, Jaqueline e Ursula que falaram sobre Os níveis de currículo em uma perspectiva crítica.
A terceira equipe foi Arian, Giovana e Ney que falaram sobre os Inventores da Educação.
Professora finalizou a aula com uma pergunta para reflexão: O que perdemos em termos de currículo?
Ela também nos falou sobre o quadro comparativo de iremos fazer das duas teorias estudadas com o processo de avaliação de cada uma delas, bem como a proposta da aula seguinte (leitura de dois capítulos de dois livros - um livro por equipe - para discussão).
Até a próxima semana!
Com certeza, você anotou mais do que está aqui, né?
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